魔法教学有问题？
红莲闻言不由侧头。
若说这话的不是挚友，她肯定直接翻白眼了。
魔法的学习千百年来，各个种族都是这样，有什么问题？
“那......挚友你说要怎么学？”
“总之，我觉得不能像之前学魔法，一味的模仿，要先理解其本质，没有概念的话，模仿只能形似神不似。
想要通过模仿做到最后成功，不说完全没可能吧，至少成功率肯定极低。”
季澄道：“当然，不管以什么方法学，努力是必不可少的。”
“唔，形似神不似，理解本质？......”
红莲思索了一阵道：“就是挚友你说的那个什么，原子，电子？”
“对。”
季澄点头，“我认为你先理解了这些以后，再在这个理解上，通过魔素来感受和控制，效果会好很多。”
“好吧。”红莲硬着头皮道：“那原子和电子是什么？”
“原子是......嗯，你可以想象我们周围的一切物质都是由一颗颗非常非常小的球组成的，这些球就是原子，而原子是由原子核，和核外电子组成的。”
季澄顿了顿道：“我知道，这个概念对你来说很难接受，我现在也没有办法让你直观看见，但是，你可以完全相信我，去试着想象。”
“嗯。”红莲稍蹙眉，她当然相信挚友。
只不过挚友说的太过超出她的实际经验，想象起来也较为困难。
即使看着一点都不像，可实际上——
周围全是小球！
小球！
小球......
“挚，挚友，周围全是小球，然后呢？......”
“然后就是刚刚说的嘛，小球是核和核外电子组成的，你拿走它的电子，它就带正电，把其他小球的电子给它，它就带负电。
而让这些电子集体产生定向移动，电流便出现了，这需要电压，也就是电势差。
这个电压电势差你别管，你就想着怎么用魔素让这些电子定向移动起来，给它一个‘力’。”
“哦......”
红莲冥思苦想，脑中大概有一点点概念了。
小球中的小球，都往一处移动？
“啊，好难啊......就算能想象，我的魔素也完全感知不到啊。”
“这需要引导的。”
季澄笑道：“我之前也感知不到，所以说要先用硫磺球静电发生器稳定产生电，然后魔素探知上去，去仔细体会那种非常细微的差别，最后再谈控制。”
“这样啊。”
红莲似懂非懂的点点头：“那等钟表造完再搓搓硫磺球试试看，我现在先想想。”