：“好像我不能？有人能吗？”
“当然有，运动员。”孟爷爷不禁插个嘴。
“可为什么我不能运动员能？”孟晨橙问孟爷爷。
孟爷爷答不出来，只能是咳咳咳向大孙媳妇求助。
宁云夕邀请两个大学生来解答：“来，你们两个给妹妹和弟弟讲讲课。”
感觉宁老师出题原来是考他们两个的。孟晨逸和林尚贤尴尬地微笑着。
“过来讲嘛。你们以后要当教授的，要教学生的，不能只有知识没有口才。”宁云夕招呼他们两个说。
孟晨逸和林尚贤听着她的话自然知道宁老师是为了他们好，一口答应下来。但是怎么对幼儿园小朋友和小学生讲科普？孟晨逸拿笔挠着脑壳感觉颇有困难没什么头绪，他的笔在白纸上画青蛙时，林尚贤在旁帮着他补充：“先讲力学吧。运动员和青蛙能跳得高跳得远，是和生物体的生理力学有关系的。其中，肌肉骨骼系统的杠杆作用是基础。”
不愧是学医的，解剖过青蛙，学过骨科，知道骨头和肌肉的作用，
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