领导简短讲话以后，讲课活动即将开始。
龚老师去做准备，隔壁一个房间里，安排了一个首都中学的学生。其他老师坐在外围观看老师讲课。由于时间较紧，主办方一共安排五个老师讲课，每个老师给孩子讲课时间不到半个小时，二十分钟左右，每人讲一道数学题。
要讲的数学题由讲课老师自己准备，力图在最短的时间内让学生们融会贯通，举一反三。
如何检验讲课效果，听说专家到时候会给学生们在课后发一份问卷做调查。旁听的老师们会在第二天集中发言，讨论第一天的讲课内容。
这样算来，总共研讨会是一个下午和一个早上，横跨两天时间。到了第二天下午，则是老师们自由交流的时间了。
据闻这种高中数学教学研讨会今年是第一次，属于尝试性的活动。举办的动机，众说纷纭，有人说是因为高考重新启动后，高中教育变成了全国的教育的重中之重，而数学是最基础的学科，有这样的研讨会理
（本章未完，请点击下一页继续阅读）