的，再加上他要把眼角膜免费捐出去，那给他家属一些抚恤金并不过分。
万继增点头道：“好，这件事你们政府拿主意吧。”
于是徐岩峰就对麻川水道：“麻校长，这件事就靠給你们一中了。从学校的经费中拿点钱出来，抚恤给黄老师的家属吧。”
麻川水忙说好的。
这件事徐岩峰说完后，并不觉得麻川水会阳奉阴违的不办。主要他觉得一中还是很有钱的，不缺这点抚恤金。
别看松庆一中的教学质量并不靠前，但松庆一中每年还是能收到不少赞助费。交赞助费上学肯定是因为分数不够，这些分数不够的，有的是因为不愿离家太远，有的是分数过低，根本去不了别的学校。所以，他们都交了赞助费在松庆一中上学。
既然有钱，那拿出几千块钱给黄秋迪家属表示下心意，根本不是难事，所以徐岩峰也就没记挂在心上。
出了黄秋迪的家，徐岩峰坐万继增的车返回了市委大院。
回来的路上，徐岩峰脑中一直有个朦胧的想法，直到回到办公室，打开邮箱看到罗钰彤发来的第二篇关于党建的文章后，徐岩峰心中的想法才清晰起来。
云湖省要大力度抓党建工作，那么党建工作在学习的过程中最好有个标杆式样的人物让众人去学习他的精神。
华夏国建国这么多年，标杆式的人物并不少。像雷同志、赖同志，还有国家的好干部焦书记、孔书记等。
黄秋迪一生所做的事迹可能达不到焦、孔的高度，但是他却可以代表更多平凡岗位的党员干部。
超过99%的党员根本做不到焦孔那样的职务，国内最多的还是黄秋迪这样的基层党员。所以，如果掀起学习黄秋迪事迹，还是完全可以的。黄秋迪的事迹会告诉大家，就算只是一个平凡的党员，也可以做出轰轰烈烈的不平凡之事。
现在万继增已经让宣传部门报道黄秋迪的事了，但是他们都没有把黄秋迪的事往党建工作上联系。
如果现在罗钰彤写下一篇文章，将黄秋迪事件和党建工作联系到一起，那必然会再次引起程澜的注意。
因为程澜抓党建也希望能竖起一个标杆式的人物，以供大家进行学习。这个标杆人物由罗钰彤的文章提供给她了，那她对罗钰彤的印象必然更加深刻。
而且把黄秋迪做为学习对象，让他能够美名流传，这对他和他的家人都有好处。最起码他的子孙日后在学习和工作中，都可能沾到黄秋迪的光。
比如在一些待遇分配上，有可能领导顾及黄秋迪曾作为学习对象，而对他的子孙适当多照顾一些。就算不照顾，至少不会因为他的子孙没关系，而欺负他们吧。
如果只是平平淡淡的把黄秋迪的事迹报道了事，恐怕一两年后就被人遗忘了，那对黄秋迪子孙也不可能起到什么作用。
心中有了主意，徐岩峰拿起电话打给了罗钰彤。
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