，也不见得就是想家想的，他们只是觉得现实的部队与他们理想的军营差距太大因而产生退学的念头，开始只是一两个人的想法可后来几个人偷着在一起一研究跟风的就来了，就象婴儿室里一个小孩开哭其他的小孩都会跟着哭，一个村里一条狗一只鸡开始叫其他的鸡狗都会叫个不停，这可能就是传说中的情绪传染群体效应吧。教导员也是利用这一原理，适时的把大家的情绪想法统一到想家而不能退学回家上，因为林妈在信中更多的是鼓励儿子在部队好好干下去。从后来事态的发展看，教导员的工作收到了一定成效。
那天挨了班长一小棍尤其是差点没吃上饭后我也产生了一些想法，倒不是因为班长，他只是个导火索。我和那几个闹退学的哥们儿想的差不多，都是觉得与自己的理想差距太大，整天训练累点倒没什么，将来到部队都用得着，可还要做什么细小工作，还要养猪种菜，还要从事各种体力劳动，最不能容忍的就是经常派我们公差到院首长、教员家甚至校外的队干部的朋友家去干活，我们可是大学生不是谁家地荒了就帮谁种一把的民工。一想起队长在前边领路我们站着排扛着锹镐拿着扫帚和筐在家属院行进的场面就气不打一处来，有没事在家憋屈的，有没事找抽的，还有没事到处找活干的。
“张参谋，你家的垃圾该清理了吧？李干事，你家的地用不用翻？......哦，翻过了？再翻一遍吧，我这有的是人......”队长陪着笑脸挨家挨户的询问。
靠，把我们当他妈什么了，家丁？恐怕还是次品的。
心里有了想法就得找人诉说，林小天一直是我忠实的听众。没等我开口这小子倒先义愤填鹰。
“这帮队干部真他妈孙子，昨天我们班去帮队长一朋友搬家，累了半天连他妈水都不给喝一口，后来哥几个来个野蛮装卸把那傻逼家的碗碟什么的打了几个，结果你说怎么着？那家的老娘们居然打电话给队长，说我们
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