“女老师”让他念什么了，而且，这根本难不倒他，他可是品学兼优的好学生啊。不过他心里也留了个神，还好他会这些，万一是个什么都不会的笨学生，这会儿估计就该考虑怎么跑路了，哎，他也想考虑跑路的问题，但怎么跑啊。
想了想，他也没想出来怎么办，于是还是老老实实的开口背诵道：“是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”
“老师，我读完了。”褚哲言一字不差的朗诵出来，然后对着那个“女老师”说道。
“好，不错，请坐下。”那个“女老师”也好像有些意外似的看了褚哲言一眼，似乎没有料到他居然在这样的环境下，能背诵出来，似乎也打破了“女老师”的意图。而它似乎有着一些限制，似乎必须让“学生”出错或者犯错，才能对学生动手，否则，受到限制。
随后，又有几个“学生”站起来呃呃啊啊了一阵子，结束了朗诵课文的环节。
“嗯，好。刚才各位同学的表现都非常的好。我们本来就是一个复读班，作为复读班的一员，我们每个人都顶着巨大的压力，老师亲人的期望，自己的未来，以及其他班级和同学的一些“看法””。
“所以，我们更要发愤图强，努力的学习，逼自己无时无刻都在学习。”
“之前，有一个复读班，就是因为一个学生没有回答上来老师提出的问题，再加上高考临近，这位同学又觉得自己再一次的考试也没有希望，于是精神状态本就很糟糕的他，因为这么一个细微的刺激，崩溃了。”
“他拿出了事先准备好的不明液体，泼到了自己的书上和桌子上，然后拿出了一个打火机，点燃了被淋湿的课本。”
“大火瞬间吞噬掉了这个同学的课桌和他的书籍，甚至引燃了他自己的身体。难以忍受的疼痛之下，这位同学疯狂的在班级里跑动，他最终跑到了墙边，喏，就是那边那个有人形印记和手掌印记的地方。自己被烧成了一团灰烬。在那之前，他在墙壁上留下了自己曾经存在过的唯一印记。”
“而在他胡乱跑动的时候，又点燃了其他同学的书本课桌。整个教室，都被一场大火所吞没了。”
“所有的老师和同学，都因为这样一场人为的火灾，死在了这个复读班里。而那个老师，那天穿着白色的碎花裙子。”
“女老师”就像是在说别人的故事一样，对着下面一个个“焦黑”的同学说着，自己的碎花裙子，此刻仿佛也燃烧了起来，化作了一片片纸灰，如同祭祀后留下的那种被风吹得飞舞的纸灰。
她的脸，也慢慢的被“烧焦”，整个人在自己的叙述中，化作了一具恐怖的焦尸。但她的声音却一点没变，依然在继续讲述着：
“就在全班师生都被那场大火吞没的时候，巨大的火灾将教室的墙
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