蔡老师道：“那就是说，就算每次给你的作文打五十分，你的语文天花板，也就一百二左右。那要是稍微发挥不好呢？一百一就顶多了吧？”
江森抠抠脸，这特么就有点尴尬……
“那我们再看看前面。”蔡老师把卷子一翻，继续娓娓道来，“你看前面的基础题，六道题，平时总要错上一个吧？”
江森点点头。
“这就是典型的，连最简单的基础都完全没打捞。”蔡纯洁不客气道，“一般来说，平均每三次考试错上一题，算是可以接受的，这样到了高考，基础题应该就很难掉分。
再看后面，第一篇现代文阅读，这篇一般来说，我们是不该扣分的，为什么呢？因为考察的是对语言最直白的理解能力。那么题型无论是简答还是填空，又或者是选择题，只要用直白的思路去应付就好，可是你看，这道题目九分，按你的写法，我可以扣你两分，也可以扣你四分，为什么？因为不够直接，你把简单的问题搞复杂了。
老师改卷子，他处理信息的时间是有限的，你的答案不管写得再怎么漂亮，但只要复杂程度超出他的处理时间，他就只会觉得你是在凑字书，凑答案。
所以我扣你四分，为什么？因为有的老师，他就是严格。他会认为你的答案之所以复杂，是因为没有答在点上，而不是因为答在点上，所以复杂。能听懂我的意思吗？”
江森点点头，又问：“那怎么才叫不复杂？”
“很简单。”蔡老师马上道，“就像这道题，它问你这句话反映了作者什么样的心情。你的答案，写得很漂亮，三重心情，这个角度一个心情，那个角度一个心情，另一个角度又是一个心情。可是这不是简答题的路数，这是写作文的路数。
那么正确答案应该是什么？我也还没看答案，不过我们可以猜一下，我说这个答案，首先字数肯定不会超过三十个字。然后第一句，一定是写，这反应了作者某个具体的心情，不是伤心难过，就是忧愁悲伤。你信不信？”
江森当然信，只是说道：“三十个字啊。”
“对，所以后面肯定还有隐藏的分数。”
蔡老师道，“题目问你，什么心情啊？你就得回答，这个心情、那个心情。这题三分，有这句话，就能占到一分或者一分半。剩下还有一点呢？还有一点，就是对这个答案的一点小分析，小定性。这种心情，是源自哪里的，针对哪个人、哪件事、什么环境的，所以这种心情，因此又寄托了一种心情之外的情感。可以说某种心愿，可以是你说的另外一个角度的心情，那么这个隐藏的东西，算不算心情的一部分？算的吧？”
江森道：“先看看答案。”
蔡老师笑了，把卷子拿出来，翻到后面，江森凑过去一看，居然还真跟蔡纯洁说得八九不离十，不由惊呼：“牛逼啊！”
“这是基础啊。”蔡纯微笑着，轻描淡写冒出一句，“有一年高考，我参加过省里语文出卷，讨论的时候，那思维深度，可比这个厉害多了……”
江森闻言，瞬间眼神骤变。
高考出卷组的？！
这尼玛一千五一节的课，合算！
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