说到这，她深吸一口气，说：“《礼记?大学》有这么一段经典，被后人反复咀嚼，百嚼不烂，越嚼越觉得更有劲道。”
她如诵经般，缓缓把这些话说吟出：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”
声音低沉、厚重，充满古代文人那迂腐古板、悲天悯人的气息。诵完这一段，她自己都快被自己感动了；自己何时变得如此好像很有“公德心”“责任感”的样子了？看来，背诵古文还是有它独特的魅力的。
英莲恢复正常说话声音，说：“今日，我们不讨论格物与知至。这段话被后人提炼出‘修身、齐家、治国、平天下’这四种人生境界。我想四坤的‘四’，指的就是这；也只有这，才值得让一个千年古城以其来命名。”
说完这，她大大松了一口气。她低头伸长脖子，暗想：夏老太，我真的已经尽力了。是不是就是这样了；如果会让你丢人，脖子已经伸长了，被砍不过碗大的疤……
场上安静了两秒，刘校长最先回过神来，带头鼓掌。
大家也纷纷鼓掌。掌声之“雷动”，让一贯跟风惯了的英莲也手痒痒想去凑热闹。
刘校长清了清嗓子，说：“我听过很多人解释这‘四坤’，你是唯一一个让我感到有古风扑面而来的学生。你解释得并不透彻，可是我觉得已经足够了。不管以前‘四坤’是如何定义的，从今天、这刻起，我们四坤中学的‘四’，就是代表着‘修身、齐家、治国、平天下’这四种境界。同学，你几班的？叫什么名字？”
英莲见自己貌似已经逃过一劫了。她的声音一下子变低了，轻得像蚊子叫：“……”
夏老师适时大声说：“这位同学是高一（2）班的，叫曾英莲，原来是鹰飞中学的。”
刘老师恍然大悟的样子，说：“原来从鹰飞中学出来的，难怪难怪。英莲，我刘亚琮为在有生之年能遇见像你这样还保有古代品格的学生而感到欣慰。请坐。”
英莲一屁股坐下，擦着虚汗。她的脑子处于后怕的混沌阶段，没注意刘老师后来又说了些啥。