明明知道自己是怎么回答的，又是受到什么样的态度的。可是她们却故意装作什么也没看见，还表现得那么夸张。
前面那些同学，都是报上班级和姓名就行了，哪有什么“校长好”之类肉麻兮兮的话？大家都是农村人，是农民的孩子。大家的特点是直来直去，没有修饰词。可是扬蕙和莎莎……
想到这，英莲不由地反问自己：大家的特点，真的是直来直去、没有修饰词吗？
扬蕙和莎莎，只是成绩没有自己好而已。若说起情商与智商，只怕自己根本就没法子和她们比。扬蕙可以自由在自己和李悠悠间来回；莎莎可以成功搞定自己，让自己为她心甘情愿指点功课。这些，都是功力。
胡思乱想间，英莲走进学校的大门。突然，她听见有人在叫自己――“曾英莲！”
她回过神来，扭头一看，是陈老师。他在校门口旁边的广播间探出脑袋。
英莲浑身一个哆嗦。
陈老师朝她招了招手，说：“你给我过来！”
英莲磨磨蹭蹭过去，心七上八下，脸色涨得通红。
陈老师把英莲叫进广播间，然后把门一关。他说：“曾英莲，你今天怎么没去上体育课？”
英莲支吾了半天。她总不能说是“翘课看小说”。翘课和看小说，都是学校严禁的。两个罪加在一起，是罪会翻倍的。
陈老师居高临下看着英莲，说：“英莲，你低着头干什么？你抬起头来？作为一个班干部，扭扭捏捏像个什么样？！”
英莲小声说：“陈老师，我已经不是我们班的班长了……”
言外之意，她已经不是班长了。
陈老师说：“我知道你‘辞职’了。你能啊，都被人欺负得‘引咎辞职’了。可是你别忘了，你还是你们班的团支部书记。要是说起需要担的责任，只怕这个比班长更重！”
英莲愣了。她早就忘了这茬。
陈老师说：“这个可不是同学们选的，而是组织经过严格考察后任命的。”
英莲又愣了，喃喃说：“组织？考察？”