此后连着好几天，英莲都怕这事传到母亲的耳中。幸好，也许是英莲所说的“村子再大，也就这么大。有一点风吹草动，你父母和我父母都能接收到”感染了班里的同学，没有人去嚼耳根。这事居然随着时间的流逝，慢慢被遗忘了。
除了班里的纪律，慢慢转好，和自己的手腕、指关节疼了好几个星期，英莲真的要怀疑，她是否真的和易铭交过手。
学校的大黑板报轮到英莲她们班办了。英莲虽然已经不是班里的班长，可是徐老师还是习惯性地把任务交给英莲。
这天是周五，徐老师说：“英莲，你放学后留下来，找两个同学，把学校的板报好好弄弄。”
自从英莲辞去班长一职后，徐老师叫英莲再也不带姓叫，不知是什么原理。难道是为了向班里的同学表明，英莲仍是自己的亲信？
办黑板报，易庄、黄震、扬蕙曾是好搭档。
易庄喜欢阅读，善于寻找题材、排版。记得上小学的时候，有一天乔老师考他，说“两兵实力相差太大，如何形容”。他脱口而出“兵力悬殊”。他容易和女生打成一片不是没有原因的。因为他博采群书，对女生的心思，略知一二。
黄震写得一手好字，毛笔字、钢笔字、粉笔字，样样不错。尤其是粉笔字，更是得到了乔老师的真传。怎么落笔、怎么转笔头、怎么用力、怎么安排字的框架，都经过指点。
本来，邹舟也写得一手好字。他是受易老师的指点。可是，英莲有私心。黄震和易临的关系好，他们俩常常放学后还一起留下来做作业、打球。要是叫上黄震，易临十有七八也会一起留下。
扬蕙画的插图，自不必说。如今，她已经把自己的全部精力，用在了练习画画上。
自从徐老师交代了英莲这任务后，英莲下课就开始张罗。她先去问扬蕙。
扬蕙说：“行啊，放学后留下来是不？没问题！对了，你还叫谁留下啊？”
英莲嘿嘿一笑，说：“你的黄金搭档们，怎么样？”
扬蕙一愣，说：“易庄和黄震？他们不是我们班啊……”
英莲说：“管它呢，把黑板报弄得美美的就行了。学校又没有规定，不能找外援。”
扬蕙笑着说：“我呀，发现你不当班长后，胆子越来越大了。行了，要不要我陪
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