黄老师出差了。
班主任出差，又轮到上自习课或者晚自习，绝对是考验一个班纪律的时刻。
所幸，英莲手中有晓辉这张顶级王牌。
晓辉上学的第一大乐趣，是睡觉；第二大乐趣，是发呆。他对什么聊天，调皮捣蛋兴趣并不高。英莲常常怀疑，是不是他上小学的时候，已经把该疯玩的小游戏都玩遍了。
智辉喜欢讲话。
智辉声音一大，英莲就用本子戳晓辉。
晓辉就会喊：“智辉，别说话！会打扰别的同学学习的！”
智辉就会讪讪闭嘴。
班里其他正在说话或者想说话的同学，听见晓辉的大吼声，都会吓一跳。然后，停止说话。
五班的纪律很差。常常听见他们班主任的怒吼声，说：“你们看看四班！近在眼前的学习榜样！”
四班的孩子们，就会得意地相视而笑。
其实，四班也有调皮捣蛋的。比如英莲自己，就是其中一个。不过，他们的捣蛋，在下课后。
英莲和晓辉混熟后，关系好得超过了其他同学。因为，晓辉对她很包容。她可以肆意欺负晓辉。下课的时候，晓辉在和扬蕙或者易昕讲话，英莲就会装作不轻易地走过去，然后猛得以排山倒海之势出掌。
晓辉的反应十分灵敏。他会猛得收住力道，用手扒住桌子，防止自己撞上女生。然后，他会追着英莲跑。不过他是闹着玩的那种追，而不是拼命追。要是他拼命追，只怕英莲不是他的对手。他追上后，只会做吓唬人的揍人动作，也不会真的揍英莲。
最后一次，英莲和晓辉在走廊里玩闹时，被雯雯看见了。
雯雯惊讶道：“英莲，我真没想到，像你这么严肃的人，居然会和男生打闹！”
英莲红了脸，再也不敢和晓辉玩得如此嚣张。
在英莲的心目中，晓辉是她的哥们、好兄弟。不过，有英莲这样的“好兄弟”，估计晓辉很是郁闷。
在英莲和晓辉关系极好、没事玩闹期间，扬蕙和英莲的关系，慢慢疏远了。
待英
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