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369 常识未必是常识

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者们口中的“常识”,压根就不存在。

    在杀龙港的时候,还感触不深,但是在安仁镇,这种感觉尤为强烈。

    大约那时候的处境,自己一睁眼,四周都是文盲,于是便觉得无所谓。

    然而一路行来,陡然发现如此阶层撕裂的黑洞,便像是白纸上涂了一个黑点儿,特别的抢眼。

    一张白纸什么都没有的时候,它叫一张白纸。

    当一张白纸上面有了一个黑点儿,那么,它叫一个小黑点儿……

    “万亩风塘”的大通铺外,临时搭建了挡风的围栏,开了天窗之后,也就亮堂了许多。

    围栏内,学兵们一个个坐得笔直,认认真真的听着同学们的作业讲解。

    优秀作业的学生,都是要去讲心得的。

    答案不重要。

    知识很重要。

    道理,尤其重要。

    “占安仁镇人数最广大的群众,尤其是那些佃户、贫农,为什么要革命?道理很简单,他们已经无法再安稳地从事生产活动。没有了生产权,最终的结果,就是没有了生存权。这两样,都是被占安仁镇人数最小的老朽军官以及地主们剥夺了。”

    “什么叫剥削?这就叫剥削。”

    “既然没有了生产权,可能还没有了生存权,那么,改变这种状态的意愿,自然而然就强烈了。换句话来说,就是革命的意愿,变得强烈了。”

    “那么,革命是不是就是把地主打杀一通,就算结束了?”

    “其实不然,最终的目的,还是要回归到生产和生存上来,这就是王委员所说的生产资料重新分配……”

    围栏很简陋,还时不时漏风,但是端正坐着的学兵们,都是埋头记着笔记。

    他们中有的人是追时髦,从江西过来看热闹的;有的则是想要做官镀金,从湖南别的州县过来的;还有的则是平民子弟,原本在这里,相当的自卑。

    然而此刻,大家的发型是一样的,头皮锃亮;大家的服装是一样的,朴素干净;大家的眼神是一样的,明亮火热。

    这种一样,这种高亢的学习热情,使得那些自忖教育部精英的“学兵队”成员们,哪怕是在后头炉子边烤火,都仿佛还是被腊月的天气,冻得瑟瑟发抖,仿佛寒风刺骨。

    
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