子就在网络上掀翻了锅。
在江河公布的资料中，详细列举了各省通过教科书收费、课外阅读书籍和习题资料买卖，每年能赚取多少钱的利润。当然，这些赚的钱是如何分配，江河隐晦的把黑锅丢给了靠山不硬的棋子们，相信骂名什么的，这些棋子们最后是不背也得背。除了这些看似正当的收入，江河还在资料中公布了众多学校，教师们为了能从学生那收取补课费用，往往在课堂上留一手。这些资料都有着对学生和某些副科老师的采访视频，真实性经得起辩驳。而且除了创收，现在的教育模式对孩子同一化、去个性化，抹灭最闪亮创造性的勾当也做了阐述，并且还用了琅琅、李匀迪、韩大少、比尔盖子等人做对比，更厚颜无耻的也把自己列入其中，让家长们知道非传统教育模式出来的人，是有多么的成功。而传统模式教育出来的成功者。。。。。江河找了半天还真没找到一个。另外，江河对自己最痛恨的英语问题，也做了深刻的调研工作。
自从中美建交之后，原本应该向老大哥致敬的一股脑的学俄语风潮，随着华苏关系由好转坏，变成了一股脑学习英语的热潮，悲剧的老一辈受环境因素而学俄语的高材生们一下学成了屠龙术。但当年的磨难岂能白受，于是当这些高材生们走上了能影响国家的高位后，当年自己所受的苦难自然也要在下一代身上偿还，华夏就此走上了全民英语时代。
无心插柳柳成荫，原本只是打算让后辈们有苦同享的先烈们，在大力推行了全民英语制之后，经过有心人的推波助澜，英语已然成为了各主科中最为揽钱的学科。不同于语文、数学、化学这类成绩好就能放心的学科，华夏从小学到大学阶段，学生们总要为英语投入资金。成绩不好的自然不用说，那是一定要砸重金的；就算是成绩好的，也要为四级和六级而奋斗；至于那些学霸，更要为托福和雅思而劳碌。尤其是四级，许多大学都将此作为毕业的硬性指标，天赋不够的学生从大二开始考，光是报名费都能让教育部收入六百老毛头。
当然要是学出来有用，那么华夏的英语学科还是有好处的。但玩人的是，从初中到大学，七年英语硬性教育完成后，就算学得再好的学生也难以跟以英语为母语的老外无阻交流，如此坑爹的东西，除了让某些人发财，还有何用。所以在江河有关英语的曝料中，专门找了不少也是英语不好而在同行中难以抬头的砖家叫兽，请他们来找茬。
丢出了如此多的重磅炸弹，江河相信只要不是脑袋被门夹过的现在或未来的家长，都不会再坚定的支持着原有的教育模式，会好好的来看看自己提出的教育改革方案，真正的好好思考一下这个方案是否是最适合自己望子女成龙凤的途径。
如果这些还不足以让家长们主动站起来，为自己的钱包和孩子的未来而呐喊的话，江河最后丢出的炸弹绝对让家长们不愿意再当凯子。
传说中一考定终生的高考公平吗？从广义角度上来说确实是公平的，因为只要参加高考，就算最偏远的小村中也能出现考取清华北大的穷秀才。但再具体一些呢？各种各样的加分制度和政策，教育发达地区和欠发达地区录取分数的不同，以及传送中少数天才享有的保送，可以说只要父母给力，就算是头猪也躺着进大学。比如某位名新宇的嫡孙，就是华夏平民大学历史系的高材生
（本章未完，请点击下一页继续阅读）