李易收起笑容，对姚崇等人说。
归藏、灼灼，都是从学堂里选出来的天才。
大唐如此广博，还有多少聪明的娃娃？
这些娃娃学医学、学物理、学化学，是否也那么快？
“小易你放心，团儿里立即派处人手，寻常地方县学。”
姚崇给李易保证，他可不认为李易年轻就瞧不上，人家是神仙手段。
“政事堂也派人。”苏颋看看其他三个宰相，答应李易。
“力士你看看。”李隆基吩咐高力士。
李成器想想：“大唐朝天下基金要加大投入了，不指望所有的孩子都这么强，梯队上来即可。”
“记得定规矩，甭管基础教育多么好，十几、几十年后，不可留让父母帮忙完成的家庭作业。”
李易补充一句，他想起了个事情。
以前的老师不要求孩子的家长帮忙批改作业，因为家长不会。
后来基础教育牛逼了，就中小学的作业，老师干脆教给家长，反正你们都懂，对不？
于是一些家长不得不重新学，以前的都忘了，你老师太坑了，我上学的时候没这样啊！
我上学的时候学不会，等放学了，老师正好要印卷子，就把我留下了，给我讲课。
当时我恨死老师了，别的人都走了，你留我？
如今想想，好老师啊！你们还能把我孩子留下不？我谢谢你们。
至于说你印什么卷子，你告诉我，我给你印，我家就开复印社的，很大的那种，成本可低了，我掏钱。
李易又一次感慨斯者如斯夫，不舍昼夜。
想着他去做饭，今天很多人要吃。
鱼需要先炸了再后续处理，他采取最忽悠人的方式，炸好的鱼，烧一大锅汁，挨个盘子里浇。
蛇肉炸，再用大锅炒，浇热汤炖。
反正怎么快就怎么来，味道和口感差一些就差一些吧。
部分野菜焯水，其他野菜洗干净。
不焯水野菜蘸鸡蛋酱吃，焯水的蘸番茄酱吃，酸甜口的，孩子们喜欢就是正义，大人可以继续蘸鸡蛋酱。