人看到其中的商机。”
他说起另一个事情，证明孩子们喜欢玩儿。
“这枪的弹簧力量不大，打石子的话，告诉孩子不准对着人，怕打到眼睛上。”
李易其实不觉得孩子用这样的枪会增加伤害。
孩子还有丢石子的、制作小弓箭的，当然，弓箭孩子们明白不可以对着人射。
“毕构的意思是让你列一个清单，哪样东西不教给倭国、什么东西不可以带出去。”
李成器一起看的信，问一下。
李易皱眉头，他比较纠结，大唐的海上封锁不行。
别说大唐，他那时还是有船只在海上偷渡、走私。
海岸线长，需要管理的地方太大，另外渔民会在近海打渔。
小渔船没有编号，没有定位系统，大唐没有雷达。
“不去管药材，倭国人想运，自己收集。越是限制他们，他们越觉得东西好。”
李易放弃阻拦，敞开，由倭国人自己操作。
李成器同样想到此点：“只能这般，大唐有了好东西，别人全觊觎。”天天
他相信轨道、轮船、雪橇，倭国都会学。
“易弟，倭国的河流多不多？”李成器想到轮船，打听倭国的水系。
李易点头：“小河多，许多河流短，水流急，因为山多，轮船其实很适合在上面往来，逆流可行。”
“他们会制造很多轮船？”李成器不舍得。
“不会，他们穷，奴隶多，一个个势力也多，以后有乱的时候。”李易又摇头。
他不认为现在的倭国能够有大量的钱财制造轮船，运输为什么要在河里？
“倭国现在的情况和咱大唐一些偏僻的地方差不多，平城京与扬州、益州差不多，比不上京兆府。”
李易又说起现在倭国的大概情况，对比大唐全方位落后，人口也少。
人口密度比大唐的大，大唐许多地方无人烟。
倭国的北海道的人就少，冬天冷，下雪，谁愿意在那里呆着。
李成器放下弹簧枪：“挺可怜。”
“可怜？他们只要有机会就想办法去打别人，他们的
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