一片和谐中，买东西的人离去。
李易被喊到特护病房，小家伙凌晨醒了吃完奶又方便完，睡到现在醒了，要找人玩儿。
别人都不行，就找那个，不找我就哭。
李易一进去，被桃红抱着的小家伙使劲上开小胳膊，大眼睛盯着李易看，意思是，等啥呢，抱我。
李易抱过来，宝宝咯咯咯笑。
“你这肺炎没好呢，就不怕把我们都给传染了？”李易对孩子说。
“啊！啊！”小家伙身体一动一动的，像莲藕一样的小胳膊抬起来指着门外：“啊！”
“体温多少？”李易问。
“三十八。”翠柳回答。
“行，出去转转，呼吸呼吸新鲜空气，总给氧也不是那么回事儿，会产生吸氧依赖。”
李易考虑一番，同意带孩子到外面看看。
主要是屋子里没开那么多灯，有些暗，而且太阳光可比灯光让人舒服。
重新穿衣服，李易戴上口罩抱着小家伙出去。
“啊！”宝宝出来，还不消停，指着一个雪人叫。
“雪落之时我到来，圆头呆脑身洁白。不怕春风吹又去，化作清泉留心怀。”
李易空着的手也指着雪人说个顺口溜。
他知道孩子不懂得意思，但更明白人对声音韵律的接受程度。
中华文学的文字魅力如果说是象形，那么不管哪一个朝代的读音其实都可以和人产生共振。
与音乐一样，中华的文字读起来，就能跨越国界和种族。
小家伙对仄声韵模拟起来费劲，所以李易才用平声开口音的韵。
小宝宝不知道一个雪人就让抱着他的人用了多少心，他听了李易说的，小手小脚又使劲动一动，似乎是表示认同。
李易抱着他，身边宫女太监环绕，孩子享受到了绝对豪华阵容。
等到了冰场旁边，小家伙儿瞪大眼睛看，扭头瞅瞅李易，指冰：“啊啊。”
“儿童闲趣车上滑，嬉戏追逐把人抓。日头渐升云无聚，一片冰心映光华。”
李易再次说出开口韵的顺口溜，这个最贴近孩子。
“啊，啊，啊！”果然，小宝宝跟着喊。
喊两声啊，突然喊出来：“滑，滑。”
“对，滑冰的滑，光华的华，中华的华。
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