正如苏轼《定风波》中的那句诗句，至今让人多生慨叹：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴！
看来处世之态也可如此之泰然，只是我与此境界相之远矣，无数次地习熟古诗词、文言文，我试图从古人稍纵即逝的思想之中寻求心灵的一丝共鸣，可总然事与愿违！毫不客气地说，我接触书本。舒蝤鴵裻试卷已经十多年了，占尽了我十八光阴中近乎所有的岁月，如今一个人阅读自然再好不过，可前提是以适宜的心态、适宜的时宜、适宜的读物，可眼前这满目疮痍的试卷让心灵的慰藉变成最后一声喟叹了！
真的很可怕啊！看见这多的试卷、考题，我竟是失去了一点点原本残留的孤愤，何处话凄凉呢？也只能麻木罢了！我时常在想，自主学习安好？可每每此等思绪一出，勿须他人纠法，我个人本身就发现这句话漏洞百出了！至少现在，是不太合适宜的！
其实端坐于课堂，悉心听讲的学生已不多数，这若干平米的空间硬是挤进了几十号学生，可每位学生都代表一种思想，可这无处寻着的思想是否始终飞不出教室的牢笼呢？这是禁锢的教育手段？错，错，错！容学生上课期间还有一丝儿思想自由的权力吧！我坚信，上课不开小差，不发呆，不凝神的孩子，是很难有自己独立思想、独特见解的！
就在光的一瞬间，在这高三（十）班，最后几十天的奋力备考过程中，全班四十余名学生，有超过三十人依桌趴睡，我相信，这种睡姿将成为大家记忆中很难忘却的一种睡姿，对于某些同学而言，或许不再求学的他们都只能在这最后一些时日中安享于此，若是尔后双鬓染霜之时，再想起十八岁于课桌趴睡，想必这也叫人心慰澹！
蓦地生出怜惜、遗憾之情！“为什么就不再让我拥有那等安享之态呢？”生活就是让人这样，回忆那年的光景，所见物是人非之处，总让人心忧，似乎此刻，这世间的每一个人都有着诗人一般的悲悯，硬是要催然泪下才可罢休！
可昔日，谁又想到过这一瞬间在生命中戛然一止成为经典呢？即使少数洞悉世事的幸运儿明白这个理儿，此刻，又该如何挽留呢？
很喜欢徐志摩的那首《再别康桥》，用来诠释对时间的抉择，是在合适不过了：悄悄的，我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩......这句我脑海中第一时间浮现的诗句，不知与原文的思想感情有何差异，可这思绪的火花，是要让人尊重的，于是她便跃然于世了幻！
这班上的学习状态已尽收眼底，不管何等科目，趴桌
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