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《我们都是好孩子》(四)

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    初步确定之后,雷老师第二天就用手机下载好了该歌曲,并将办公室的复读机再度利用,连上数据线,复读机就可以播放音乐了!

    随后,这几天的午休和课间时间,大家都会不约而同地关上教室的前后门,班上也一次次响起令人生羡的熟悉音乐。

    其实刚开始的排练都是极为困难的,就排队方式来说,就成了一个极为棘手的问题,既要考虑到每个人的身高比例,又要注意男女搭配及声音洪亮程度情况,刚开始,我是被分到第一排靠右第四位的位置,那位置离屠静不远,这使我不能安然发挥,身心早已无处定锁了!后来经过三次的反复调离,我和老三、姚博被安排在第三排的右侧,其余同学在排队上的颠沛流离就更不用提了,总之,最后,大家在队列上,早已形成了随遇而安的心态!

    而队伍的答题分布是这样的:我们全班44人,分为四列,有矮到高一致分配,一、二排大抵都是女生,由中间到两变,按个高到个矮、声音洪亮到声音微弱分配。我们这条的中间是吴豫,那个个子颇高,积极阳光,热忱豪迈,声音洪亮的男孩,有了他,我们这队也算都放心了,有了这位大金刚,咱们这队不愁没声音,不愁歌声不响亮!即使偷懒不出声被老师抓到了,还可以轻易地找个借口:我们的声音被吴豫的声音掩盖了!

    确实,在这位金

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