班级合唱曲？还有一点大家应该清楚，既然是合唱曲，节奏不宜太快，曲调不能太过做作，最好是能切合校园生活的，相信这样的歌曲更能勾起大家对校园生活的回忆，在今后历史的某一刹那，听到这首歌，就能在脑海之中清晰地浮现高三（十）班每位同学的笑脸，所以，我希望你们对这次选歌谨慎而为之，我是打算把这首最有意义的歌作为咱们高三（十）班的班歌的！”一股脑地说了这么多，虽然言语之中还是透着对思想的局促之意，但雷老师所说也正是大家之意。那年的童年，遥远得没有形状，我们单纯得很快乐！我们，的确需要童年般的美好回忆！
这也是雷老师肯第一次占用自己语文课来作为“共用时间”了。我们也想得很用心，也不知从哪儿来的灵感，或许也就是人家所说的内心的声音吧，我的脑海里蓦地出现了这样一首歌――王筝的《我们都是好孩子》。
“王筝的《我们都是好孩子》怎么样？”由于坐在第二排，再加上现在班上煞是安静，即使我现在胆怯地提出建议，还是被雷老师听得一清二楚。
这回，她同样是不置可否，紧眉思索着什么，好像在脑海中渐渐回忆、复原这首歌，片刻之后，她如同哥伦布发现新大陆般的兴奋，急切地对大家提议：
“落然向我们推荐了一首王筝的《我们都是好孩子》，这首歌我大学毕
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