小插曲过去，到了当天傍晚回教室晚自习，班里同学还在讨论如何高效率笔记。
时宁这边倒想有一个办法，当晚自习课把她的法子说出来，得到全班支持！
到了第二天，化学老师一脸喜色对刘老师道：“一班的同学分成三大组，一组记时宁说的重点，一组记陆识安说的重点，还有一组记席轻欢的重点，三组记完后再相互传阅，这种学习方式，很不错啊。”
“既促进同学们之间的友谊，又不会错过人任何一个重点，我认为值得推广。”
说到另外几个班级的班主任心里好生羡慕。
一班的学习气氛，真不是他们这些班级能比，包揽前三名的三名学神全在一班，仅听他们三人在学习上面你来我往的‘激战’都让班里同学受益非浅。
刘老师昨晚知道他们班里同学的分工，心里骄傲，表面还是谦虚，“他们啊，闲时就喜欢钻究，多想了想，办法就出来了。”
“刘老师，能
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