小插曲过去,到了当天傍晚回教室晚自习,班里同学还在讨论如何高效率笔记。
时宁这边倒想有一个办法,当晚自习课把她的法子说出来,得到全班支持!
到了第二天,化学老师一脸喜色对刘老师道:“一班的同学分成三大组,一组记时宁说的重点,一组记陆识安说的重点,还有一组记席轻欢的重点,三组记完后再相互传阅,这种学习方式,很不错啊。”
“既促进同学们之间的友谊,又不会错过人任何一个重点,我认为值得推广。”
说到另外几个班级的班主任心里好生羡慕。
一班的学习气氛,真不是他们这些班级能比,包揽前三名的三名学神全在一班,仅听他们三人在学习上面你来我往的‘激战’都让班里同学受益非浅。
刘老师昨晚知道他们班里同学的分工,心里骄傲,表面还是谦虚,“他们啊,闲时就喜欢钻究,多想了想,办法就出来了。”
“刘老师,能
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