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第二十七章 反智主义与编制的科学

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也有其他反智主义的情绪,包括对于教育体制的抨击。而另一部与之类似的文革电影《反击》其中有一段内容就是,展现应试教育的体制是如何用考试来摧残学生的。

    眼熟不?当年的批判臭老九,反动学术权威的手段,在今天被重新的使用了出来,进行反智主义的宣传。而搞反智主义的人却又换了一批人马。那些口口声声的反对文革,批判文革。将文革作为一件很好使的黑历史来攻击对手的那群人。却依旧唱着文革的老调。如今的反教育英雄的那些人,和文革时的交白卷英雄张铁生是何其的相似?而批评应试教育,鼓吹不通过考试来选拔学生,这些举动更是文革时就玩剩下的。至于在各种地方黑老师的这种事情。呵呵,不就是文革里的“师道尊严有毒!”的翻版吗?如今某些人痛批中国教育讲话,培养出来的学生的遵守纪律背后是死脑筋。而美国的学生是多么的思想开放自由,课堂气氛是多么的活跃――其实这一套都是文革里玩剩下的,不过是当年不会造老师的反还要拿美国做武器当模范。

    鼓吹不读书的天才,以反教育斗士站出来的郑渊洁,韩寒等人背后究竟有着什么样的势力,耐人寻味。当然,更可能是他们只是单纯的迎合那些读书读得头都大了的学生。不过反过来。学生一般是正义感很强。顾虑极少,容易利用的对象。迎合学生是否是为了利用学生这同样是一件耐人寻味的事情。

    为什么在21世纪重新掀起了反智主义的狂潮,其中背后原因大家可以自行思考。

    不过,现在谢尔盖要面对的局面轻松的多。他的队伍里没人是拿五美分帖反驳他的。所以,他很快就以有理有据的方式说服了大家――而你想要这样在论坛上说服别人几乎是个奇迹。

    所以。大家也就同意了,推举卡姆斯?赤丹?薛卫?兀勒巴图?辛?怯鲁花为教官,负责训练大家如何更像一支真正的军队。

    其实这方面的好多东西,谢尔盖

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