基本上还局限在小打小闹的捐衣捐书捐文具的层面。
那么，能否把活动做大做强起来呢？
比如说，给三郎村村小重建教室，给孩子们修建宿舍，让离家远的孩子能住校，不用每天劳累奔波数公里来上学，把赶路的时间用在学习上。
这样的话，孩子们的学习成绩会大大提升的。
孩子们的午饭问题一直难以解决，可以给学校建个食堂，让孩子们能吃上免费的午餐。
师资力量的问题，可以组织志愿者，定期去学校支教。
为解决社会爱心人士奔波之苦，可以修建或改建一条公路到村小……
王小川对曾苗简直佩服得五体投地，从以前的爱慕变成了仰慕。
曾苗在他心目中的形象变大高大了许多，但也感觉到和曾苗的差距巨大，两人的距离似乎也远了许多。
不过，王小川目前没有更多心思来想这个问题，他的精力都在工作上。
王小川把曾苗的提议修改润色后，向总编进行了汇报。
总编否定了他的第一个建议，即扩大捐助范围的想法。
总编的理由是，如果扩大捐助范围，一是分散了社会爱心的注意力；二会造成北山到处都是吃不饱穿不暖的贫困学生现象，会给北山抹黑，让上级领导不高兴；三是这个工程实在太浩大，以晚报目前的人力和能力，根本没有可能做得好的。
但总编对王小川提出的把活动做大做强的提议非常赞同，既然已经集中火力要帮助三郎村村小了，那何不帮到底呢？
借助社会爱心的手，把三郎村村小的教学条件和教学环境彻底地改造一下，晚报又不会被卷进去付出经济代价，只是起一个牵线搭桥的作用。
但事情做好后，社会各界都会把功劳记在晚报头上的。
王小川对总编的抉择深表赞同。
领导就是领导，想问题的宽度和高度，是下属所无法企及的。
他按照总编的要求，一步一步地开始＃＃＃起来。
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