到一些孩子在为某件事而争论。上前了解，发现居然是为了刘老师在网上连载的小说的事！
通过感应，刘笔也很快从各种回馈回来的信息中明白，孩子们争论的事情与他的小说有关！
在明白状况后，梁思媛做出了与刘笔同样的想法，她上前去劝导孩子们，让他们不必为老师的事情操心，老师的写作是老师自己的工作，工作上的事情，他自己会处理！如果让刘老师知道你们在这里担心，反而会影响他创作的！
这些孩子们毕竟接触的事物太少，可能听到了一点奇怪的声音，就以为是什么大事情，还好在听到梁老师解释之后，都笑着点头，虽然话语中还有对网上那些不公平的事情抗议，但都听话地不再为老师的事情搞什么支援计划。
意外地、及时地阻止了孩子们要为刘笔加油助威的念头后，梁思媛来到教务处，怀念地拿出上学期的教学笔记。
再次看到这些，梁思媛心中顿生一个念头：暑假之后，自己还要继续教书吗？还是…
如果没有遇到刘笔，那么她接下来的命运，将必定是由父亲举荐或者自荐，进入县里小学当老师，然后与某个男老师交朋友，然后成家。话说回来，至少接下来暑假之后，她仍旧会从事教书无疑，可是现在呢？
待想到这些，梁思媛潜意识的答复全都是否定！对于在小学继续教书，或者说离开刘笔身板，这种事她简直难以想象！
却自己的想法，梁思媛脑子一热，立刻就离开学校，返回家中，将自己的决定告诉父亲。也不知父亲会怎么说，总之她从这一刻开始，不想再继续教书了。
她有自己的理想，希望通过教书，让更多的孩子能够爱上知识，希望以她的教书方式，让孩子们在兴趣的海洋中，找到未来的路，然后她自己也能得到更多发展的机会，最终可以到大学里继续深造，然后…
的确这就是她曾经的理想，只要她坚持下去，有父母的全力支持，也许她最终能够实现这些，但是呢！如果留在刘笔身边，自己的理想就不能实现了吗？
那个答案，她不知道，但至少她知道，刘笔的未来，一定如太阳般耀眼！