这一点来说，中国古代科举考文章，也不是全无道理。
常学就是各种常识，制科考试是为各级政府选聘官吏而开设的，如果考生不懂那些必备的常识，将来从政以后不但很可能会闹出大笑话，也同样很可能会给国家和朝廷造成巨大的损失（能够身居高危的官员脑子都不会太笨，只要不是不懂常识，下面想要瞒骗就没那么容易了。当然，即使在官吏选拔过程中重视他们对于常识的各种了解，也肯定不能杜绝贪腐渎职，但毕竟能够减少一点发生的概率，总是好的。何况并不是每个人都能不耻下问的，如果因为不懂常识而犯下低级失误，那后果就太严重了。）。
专科的考试内容则简单得多，只需要考那些与该部门有关的专业知识（包括但不限于科技知识，例如以后大宋地方上的诉讼与刑狱工作将不再由地方行政主官代理，而设立专门的法官，人选必须是法学专业出身。而讼师这个昔日的隐性职业现在也必须经过正式的资格认证，也得是法学出身，如果没有职业资格，就只能代写状纸，而无法出庭辩护，打起官司来是很吃亏的。当然，不排除有个别牛人自己为自己辩护，这在新法中是允许的。本来狱卒牢头等职业也要正规化的，但考虑到这些行业从业人数太多，赵?在他的人接管大宋绝大部分地方官府之前，还不敢贸然动手，万一因为夺了他们饭碗引起反乱，那可就麻烦大了。不说别的，光是他们将牢门打开，放出那些江洋大盗，就足以令赵?倒抽一口凉气，何况大宋虽然已经有了一些中等专科学校，但毕业生的数量还远远不够、以及表达能力。对于后者，专科考试的要求比制科低了很多，只需要能够让本专业的人士看懂听懂、并且条理清晰、行文严谨就行，用不着有多大的气派（正式的官府行文这一点还是挺重要的，要不然怎么叫“官样文章”呢？）和说服力。但因为升迁空间较小，所以报考的人数反而比制科少，尤其是那些缺乏专业教育的旧文人，基本上只能一条路走到黑，否则他们就只能老老实实地去小学当国文教师了
自从科举制度出现以后，文人与武人的矛盾就一直贯穿于中国古代的历史，赵?为此也费了不少脑筋，他想到的办法说白了其实很简单，那就是模糊文武之间的分界。一方面，
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