的事，每天睁开眼能看到的就只有大槐树。
大槐树下面全是被吸干血液尸体，密密麻麻不知道多少具尸体，这些尸体都代表死亡。
记忆分化应该是指我们关于猩红圆桌所有的一切都被封印，我进入游戏的第三天，也就是最后一个人，所有人的记忆都会苏醒。
当然，这有个前提，那就是你要保证自己不死，只要不死就会苏醒曾经记忆。
遗忘应该是我们这些被杀掉后，又被重新缝合的人，关于我们被杀的这段记忆就被封-锁在大脑深处，当我们回忆起这段记忆的时候，身体就会炸碎，被猩红圆桌的规则抹杀。
这么想来，在进入学校的时候，我们所有人都曾被杀戮，至少所有人都曾死过，然后又被某个人，或某个东西缝合复活。
这么想来，学校至少有两个对立者，一个专门杀戮我们这群失去记忆的人，另一个则专门负责缝合尸体，把我们救活。
我很疑惑这个，为什么要救我们？直接把我们的尸体扔进树枝中不就行了？任由那些树枝吸食我们的血液，将我们变成干尸不好吗？
我不知道他们杀人跟救人的相互之间，是不是存在什么可怕的联系？
或者说，这是他们必要进行的一个步骤，杀人与救人，两个截然相反的做法，却让我总觉得哪里存在相同点，拥有某种特别相同之处。
我之前听班花说过，她亲眼看到，一群人被人杀掉，然后那人把碎裂的尸块缝合。
被缝合的那些人，则就会重新复活。
我用力想想，好像是这样说的，如果这么说的话，对方这么做肯定有什么我不知道的原因。
或者说，把我们复活是逼不得已的事。
只有将我们复活，他们才能完成自己下步计划。
这中间存在的链接又是什么？
我捏捏眉心，所有的已知情况都加在一起，突然发现，好像一切都有联系。
比如说医务室的校长，医务室床-上那具宛如骷髅的尸体，刑罚室中的树枝人，保安室攻击我们的树根，
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