内容充实的两节课很快就过去了，只能说拉文克劳的学生们真的是比较适合艾欧斯这样的有真才实学的新人教师的。
只要你的确有足以教导他们的知识，那么他们可以说是最省心的学生了。当然，这是指认真负责的教师，要是那种混日子的教师，不管学生们在课堂上做什么事他们都当做没看见，哪管你是不是认真学习呢？
而拉文克劳的小鹰们就不同了，能被分到这个学校起码说明了一件事，那就是这些小鹰们一定是智慧‘过人’。
而且鹰院的学习氛围也是四个学院中最好的，教导小鹰们是最省心的，因为不用你强调，他们自己就会主动学习。
第一天任课就碰到拉文克劳可谓是幸运了，虽然艾欧斯并不需要这份幸运就是了。除了开始时略有些不适应外，他随着教学的进行也逐渐找到了自己的节奏，剩下的就只是跟着节奏走就是了。
如果有一个经验丰富的教师旁听了他的课的话就会发现，如果不看外表的话，完全看不出这只是一个头次教学的新手，而是已经养成了自己教学风格的资深教师了。
反正，第一天的教学体验就在艾欧斯的教学经验飞速增长中结束了。
……………
时间总是在不经意间就消失了，距离艾欧斯来到霍格沃茨也过去了一个多星期。
而他的表现也让一些怀疑他能力的学生彻底闭嘴了，在无可争辩的事实面前任何怀疑都是毫无意义的，这时再去质疑他的能力除了被人以关爱智障的眼神注视外完全没有好处，谁又会去做呢。
艾欧斯也不在意这些人对他的评价，反正他只会干一年，到时候就走了，又不是要干一辈子教师，评价好还是坏都无所谓。
唯一让他有点在意的就是魔法部这一段时间来毫无动静，不由得让人怀疑他们是不是在憋什么坏。
邓布利多显然也是这么想的，他可不认为魔法部已经放弃针对他了。以福吉那脑补过头接近被害妄想
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