山里的校舍很简陋，比起城市里宽敞明亮的楼房、压得平整的操场，阿朗寨的阳光小学是砖瓦砌成的教室，用石滚子在土石地上压出的操场。
因为是附近几个村子和坪里唯一的小学校，从一年级到五年级的学生加在一起大概有三十几个。
为了方便老师教学，有时候为了凑够一个年级的学生数，年龄大些的孩子只好晚两年上学，等一等小些的孩子，而且教到五年级后就都送到乡里的小学去学习，以便孩子们适应那边的教学进度，上初中才不会吃力。
有条件的村民都直接送孩子去乡里和镇上读书了，没条件的就都让孩子凑合着在这所希望小学里读五年书。
阮珊当初到X市只是想旅游，寄情于山水以期忘掉所有的伤痛，可在山水间游历时，别人看的是风景，她却这里淳朴的山民所感动，突然萌生了去当希望小学老师的念头。
在地方教育局和民政部门帮助下，她来到了阿朗寨——并不是很偏僻的山中村寨，这里有一所名叫阳光的小学。
也是在这里，阮珊遇到了土玛爷爷和阿诺，过了一段充实的日子。
这次，她带着女儿平安回到阿朗寨继续做阳光小学的老师，不但孩子们开心，土玛爷爷也很高兴。
阳光小学一共有四位老师，除了教语文和绘画、英语的阮珊外，还有教数学、地理和历史的阿拜老师，教绘画、音乐和体育的郭旗老师，还有一个人就是校长兼主任、负责给学生订课本、买教学用品的里旺校长。
阿拜老师原是寨子里唯一读到高中的人，但因为家庭条件不好，考上一所普通大学也交不起学费，便放弃读大学而回到寨子里谋生活，后来希望小学建成了，他便被聘为老师领取微薄的薪水。
郭旗是自愿来支边的大学生，是阮珊这次回来才见到的新老师，是一个很阳光的城市男孩儿，经过三个月的山村生活后变得成熟许多，但开朗个性不改，更不叫苦不叫累。
阮珊与郭老师都是不拿薪水的支援型教师，所以村民对他们很是尊敬。
这天中午，低年级的两个孩子发生了争吵，阮珊下了语文课后过来调节。
原来是伊巴村的雅枝和伊玛村的各布吵了起来，阮珊找到争吵的原因后先批评了挑起事端
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